flipped classroom

Depuis leur initiation par Adolphe Ferrière au début du XXè siècle, les méthodes de pédagogie active n’ont cessé de se développer. S’attachant à développer les compétences transversales de l’élève, elles cherchent à le rendre acteur de ses apprentissages et de son évaluation. Très pratiquée aux États-Unis et au Canada, une nouvelle approche de pédagogie active, … Lire la suite